“平時的演練真的很有用！”今晨，溫州中小學(xué)臨“震”不亂
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發(fā)布 : 04-04
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“震感強烈，心里很慌張，還好，在老師的帶領(lǐng)下很快集中到了操場，平時的演練真的很有用！”4月3日7時58分，臺灣花蓮縣海域發(fā)生7.3級地震，溫州震感明顯。此次臺灣地震也成了溫州中小學(xué)日常防震減災(zāi)演練、科普的試金石。我市各校老師紛紛在朋友圈曬出學(xué)校的做法：有迅速拉起警報的，有帶著孩子有序撤至操場的；還有趁機給孩子科普“加餐”的。左：溫州市第十二中學(xué)、右：溫州市蒲鞋市小學(xué)發(fā)出“演練有用”感慨的是溫州市第十二中學(xué)的九年級學(xué)生王佐言。溫十二中科學(xué)教師吳翔浩介紹說，地震發(fā)生時，正值學(xué)校第一節(jié)課預(yù)備鈴響，學(xué)生都已坐在教室里等待正式鈴聲響起、上課。突然，在教室里的他一陣眩暈，感到地面在晃動。他看了看掛在天花板上的燈，也在搖晃。吳老師的第一反應(yīng)是地震了，便馬上組織學(xué)生有序退出教室。同時間，其他樓層各個班級的學(xué)生也在有序撤退。“這是對日常演習(xí)的檢驗。”十二中校辦主任朱小飛說，他們每個學(xué)期都會組織學(xué)生進行消防、防震減災(zāi)等演習(xí)，對撤退路線都有明確的要求，平時也會通過班會課、晨會、安全平臺等向?qū)W生進行地震等其它安全教育。左上：溫州市南浦小學(xué)、右上：溫州市實驗小學(xué)、左下：溫州市市府路小學(xué)、右下：溫州市瓦市小學(xué)當(dāng)天，溫州市實驗中學(xué)的學(xué)生聽到警報聲后也迅速做出反應(yīng)，有序跑至操場。對學(xué)生的表現(xiàn)，學(xué)校老師大為表揚，“前幾周，我們剛舉行過類似的演習(xí)，沒想到這么快上演實戰(zhàn)了，這次，學(xué)生們的反應(yīng)大出我們的意料，他們真的很棒，要點贊。”溫州市實驗小學(xué)、瓦市小學(xué)、市府路小學(xué)、籀園小學(xué)、南浦小學(xué)等學(xué)校，也都在地震發(fā)生時第一時間拉起警報，教職工們有序帶領(lǐng)學(xué)生撤離至操場、籃球場都空曠的地方，靜靜等待震感過去，或者聆聽老師們的防震減災(zāi)科普課。瓦市小學(xué)副校長廖貴慧告訴記者，學(xué)校經(jīng)常組織地震以及火災(zāi)逃生演習(xí)，學(xué)生都很熟悉逃生流程，這次“實戰(zhàn)”，孩子們臨危不亂，表現(xiàn)很好。左：溫州市中通實驗學(xué)校、右：龍灣中學(xué)在組織學(xué)生撤離的過程中，蒼南縣靈溪鎮(zhèn)鳳池學(xué)校、溫州市中通實驗學(xué)校上演真情一幕。鳳池學(xué)校女教師占愛章在感覺燈在劇烈晃動以后，“瘋狂”跑向各個教室敲門，提醒正在早讀的學(xué)生撤離。對自己下意識的行為，占老師說：“就是覺得學(xué)生應(yīng)該先跑。”地震發(fā)生時，中通實驗學(xué)校六（2）班有序撤離，但是，林博灝同學(xué)左腳有傷打著石膏，教室又在5樓，撤離遭遇麻煩，范凌天、葉浩洋、吳泓辰、蔡喆宏等幾名男生主動請纓，輪流抬著他快速下樓直至安全區(qū)域。“真是危急時刻見真情，我們一個都不能少！”中通實驗學(xué)校校長朱小雪在震后感慨地說。作為人員密集單位，學(xué)校在地震來臨時面臨的考驗是巨大的，但只要避震方式得當(dāng)，就可以有效降低人身傷害。溫州市外國語小學(xué)專門開啟防震減災(zāi)科普課程。“老師，在學(xué)校里，我們應(yīng)該如何避震呢？”“發(fā)生地震時，一定要找到可以構(gòu)成三角區(qū)的空間去躲避，物體越結(jié)實，形成的空間也就越大。發(fā)生地震時，無論你身處何處，都應(yīng)聽從老師的指揮，遵守震時就近躲避、震后迅速撤離的原則，按照平時疏散演練時的動作，快速有序地按預(yù)案指定的疏散路線，跑向預(yù)案里劃定的安全地帶。”記者：曾云畢編輯：瞿含張審核：林 慎
