在新西蘭留學(xué)的中國(guó)學(xué)生，就業(yè)方向好選嗎？
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發(fā)布 : 05-20
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中國(guó)學(xué)生去新西蘭學(xué)習(xí)之后，就業(yè)方面的選擇其實(shí)還是蠻廣的。首先，新西蘭留學(xué)的課程在國(guó)內(nèi)是被承認(rèn)的，其次，教學(xué)課程的體系都是按照歐英美這種體系。所以說(shuō)學(xué)生不管是在新西蘭讀完書之后，再去英美國(guó)家繼續(xù)深造，還是回中國(guó)，學(xué)歷方面都是被認(rèn)可的。如果選擇在新西蘭就業(yè)，新西蘭移民局會(huì)提供一系列簽證方面的幫助，即通過(guò)本科、研究生這些課程之后，有三年的畢業(yè)后工作簽證，來(lái)支持學(xué)生在三年里面找到他的工作，之后可能再有一個(gè)長(zhǎng)期的在新西蘭生活的這樣的一個(gè)計(jì)劃。新西蘭本身是個(gè)移民國(guó)家，所以對(duì)于想要去移民的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常有優(yōu)勢(shì)的。并且在新西蘭不太分什么藍(lán)領(lǐng)、白領(lǐng)、金領(lǐng)這種，不管是什么行業(yè)，都有很好的工作機(jī)會(huì)和收入，雇主所看重的是你的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而不是學(xué)歷。總體來(lái)說(shuō)，新西蘭政府給學(xué)生然后提供了一些pathway，不管是申請(qǐng)成為新西蘭的長(zhǎng)期居民、或者是爭(zhēng)取更好的工作的機(jī)會(huì)又或者是回國(guó)發(fā)展，都提供了一些好的項(xiàng)目。國(guó)立新西蘭理工學(xué)院就響應(yīng)新西蘭政府的號(hào)召，推出許多優(yōu)惠政策，具體如下：今年上半年統(tǒng)一了各個(gè)校區(qū)的學(xué)費(fèi)，鼓勵(lì)學(xué)生選擇新西蘭更多地區(qū)的校區(qū)，來(lái)學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)相關(guān)的專業(yè)；推出了學(xué)費(fèi)優(yōu)惠政策，提高學(xué)費(fèi)的性價(jià)比；設(shè)計(jì)了一些比較豐富的獎(jiǎng)學(xué)金政策，減輕學(xué)生生活負(fù)擔(dān)，可能在一兩個(gè)月后可以推出；計(jì)劃統(tǒng)一各個(gè)學(xué)校的同樣專業(yè)的教育方案，使學(xué)生可以選擇在新西蘭不同的校區(qū)去學(xué)習(xí)不同階段的課程，體驗(yàn)各個(gè)地區(qū)的生活方式，根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè)，選擇當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)的實(shí)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這樣的話，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能在新西蘭去學(xué)習(xí)短短的3~5年，可以體驗(yàn)不同地區(qū)的生活方式和工作就業(yè)機(jī)會(huì)。這些措施都從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生訴求，減輕學(xué)生壓力，盡可能為他們提供便利，給他們創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和可能性。同時(shí)呢，國(guó)立新西蘭理工學(xué)院里很多專業(yè)都有實(shí)踐、實(shí)習(xí)，或者是實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。有些專業(yè)的學(xué)生去做實(shí)習(xí)時(shí)候如果表現(xiàn)得特別好，他們?cè)趯?shí)習(xí)結(jié)束之后就可以留在該單位工作，不過(guò)這個(gè)也是取決于專業(yè)的，比如像建筑、創(chuàng)意、葡萄酒課程、護(hù)士等這類專業(yè)性較強(qiáng)的專業(yè)在實(shí)習(xí)過(guò)程中直接獲得工作機(jī)會(huì)的概率還是很大的，此類學(xué)生的就業(yè)率也就相應(yīng)的很高了。還有一點(diǎn)值得一提，就業(yè)情況和市場(chǎng)需求息息相關(guān)，通常是3~4年會(huì)有一個(gè)專業(yè)課在市場(chǎng)上有波動(dòng)或者變動(dòng)，那么這個(gè)專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)是會(huì)受到影響的，國(guó)立新西蘭理工學(xué)院能靈活響應(yīng)市場(chǎng)、行業(yè)、技術(shù)等方面的變化，并及時(shí)調(diào)整相應(yīng)專業(yè)的課程內(nèi)容，以確保學(xué)生所獲得的知識(shí)和專業(yè)技能緊跟就業(yè)市場(chǎng)的需求。
