一線老師：天天為了分數壓榨學生的時間，感覺自己就是一名劊子手
分類: 最新資訊
潛能詞典
編輯 : 潛能
發布 : 11-14
閱讀 :155
教育發展到今天，家長不滿意，實際上老師們也很不滿意。尤其是在應試教育下，不僅學生壓力巨大，老師們也是壓力巨大。學生為了分數拼命，老師們也是如此，很多老師可能適應了這樣的生活，但是也有老師深感痛苦，感覺對不起自己的良心，因為這樣的教育真的不是自己理想中的教育。近日，一位一線老師在網上發文，深刻剖析自己，感覺自己很對不起學生。我們看看他的說法：教了17年書，最近開始有辭職不干的強烈沖動，感覺教書越來越沒意思，沒有新鮮感、沒有育人感。天天就為了那3分5分而壓榨學生的時間，扒開學生的嘴往里灌雞湯，學生考試稍有落后，領導就開始火燒屁股上躥下跳。什么為了學生的前途，其實學生就是墊腳石。這種反人性的教育還有什么意思呢？而我自己實際上也是一名劊子手。可以明確的知道，若干年后我們一定會成為后人口誅筆伐、耽誤民族進步的罪人，卻還不得不將刀砍下，這樣教書還有什么意思呢？不得不說，這位老師說出了大多數老師的想法，現在的老師干的真不是一個教育工作者該干的事，活生生把自己干成了一個沒有人性缺乏溫暖的資本家。第一：老師們都在拼命壓榨學生，就為了提高那么三分五分。不管是名師還是普通老師，在提高學生成績方面，其實都沒什么高招，都在拼命地壓榨學生。看誰更厲害，看誰手段更狠，看誰布置的作業更多，只要這三條做到了，成績自然就上來了，所以學校的老師都在比誰更厲害，誰對付學生的招數更高明，誰布置的作業更多。只要成績上去了，領導也不管你用了什么招數，更不會管你給學生增加了什么壓力，只要成績好，老師就是最優秀的，就是領導心目中的好老師。在這樣的考核制度下，所有老師都像資本家在壓榨工人一樣，拼命的壓榨學生，最后的結局也不過是提高了三分五分，有的甚至連三分五分也提高不了。第二：老師們眼看著學生一天天厭學，還無能為力，還要繼續壓榨學生。目前的老師知道學生厭學嗎？自然是最清楚的。但就算學生都厭學，老師們也不會改變什么，該大量布置作業依然會布置，該繼續壓榨學生也會繼續壓榨，不是老師們沒有同情心，而是現在的老師真的什么都改變不了。老師們改變不了考試的難度，改變不了考試的內容，更改變不了當前的考核機制，他們唯一能做的就是執行學校的命令，就算學生再厭學，就算有學生自殺，該內卷依然要內卷，因為考試一次也不會減少，該給師生的考核也不會減少。看看這些年自殺跳樓的那些學生和老師，改變了什么？內卷因此消失了嗎？實際上比以前反而更嚴重了。目前的教育確實是有點反人性的，盡管老師也是受害者，但不得不承認，是老師親自執行了這一切。真正的教育不應該是這個樣子，這樣的教育嚴格來講就是有點反人性。1、不考慮學生的身心發育特點，拼命擠壓學生的休息時間，只為了提高三分五分，學生的學習興趣全部被磨滅了，對其一生的發展都是很致命的打擊。2、這種教育看似為了學生的前途著想，實際上傷害的是學生的身心健康，多少學生睡眠嚴重不足，眼睛近視，身體素質下降。3、老師作為育人者，親自參與并執行了這一切，嚴格來講不配為人師表，有辱教師形象。老師雖然也是受害者，但老師作為成人，作為教育者確實深感慚愧，至少這不是理想中教師的形象。作為一名老師，我也是深感憂慮，看到年幼的孩子一整天都呆在學校，眼神無光，老師們也很心痛。看到一張張試卷永遠好像都做不完，老師們也很無奈。不做吧成績會下降，做吧，最多也只能提高三分五分，也可能提高不了。最關鍵的是，在學校的壓力下，沒有老師敢反抗，大家只能乖乖執行。明知道這樣的教育是不對的，還無法改變，這可能是每一個老師感覺最痛苦的吧！大家對此怎么看？也分享一下吧！
